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你和我这些年

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第六章 我还没想过以后(1/4)
        成林的学校从完全不招外区学生发展到逐步开始招收外区学生,是一个三到四年的过程。

        成林一中的教务处主任郑秋叶是第一批到成林的骨干教师,她的丈夫就是林晓辉心里的大哥,陈建明。杨晓辉由于工作忙的原因,基本没参加过杨念的家长会,所以他也没有见过郑主任,刘静因为没有杨晓辉正式介绍,所以也一直没有带杨念去和郑秋叶问好。

        刘静和杨晓辉都不是特别会处理人际关系的人。刚开学的一周到两周,成林依例举行了家长见面会。杨念的高一的班主任是英语老师邹畅。杨念的成绩虽然不是年级拔尖,他也拼命的挤进了文科重点班。

        非常有意思的是,文科重点班在杨念升入高一之前,一直是以语文为重点,班上的学生都是因为语文成绩好、作文拿过区级以上的奖项才分在了一起,他们可以一起去参加诗歌、散文、作文、微小说的征文比赛或者现场作文比赛。而且全班大部分学生会集体参加成林自己组织的名师作文、散文课外提高班。成林前几年就有文科班的学生在?萌芽?的“新概念作文大赛”获奖。杨念虽然是个男孩子,但他也爱看书,而且对写作很有兴趣。

        在今天来看,如果那个年代也有网络的发表平台,一切肯定就又不一样了。

        从选择文科班这件事上,杨晓慧和刘静是不完全理解的,杨念觉得他正是因为数学和英语学得相对好,所以他不需要花太多时间去学,上理科重点班没有意思,而他的语文是语数英三科里面暂时还需要多花心思的,所以他特别努力的挤进了文科特长班为的是把学语文这件事情,弄明白,同时,精进自己的写作。

        可现在问题就是,刚开学没多久,他发现,现在成林的文科重点班重点培养的竟然是英语。他其实从一开始发现班主任是英语老师就觉得势头不对。但是现在说什么都晚了。他只能既来之则安之。

        杨念对语文的执念可能只是一时的倔强,但是他多年以后想起邹畅还是很感激自己当年误打误撞到了英语班。

        邹畅是一个非典型高中老师,邹畅上课讲着讲着英语会突然告诉大家这个单词的法语是什么。所以杨念从高中就知道,tase的法语还是rose,法语歌曲一定要知道    vie  nse    玫瑰人生,法语电影一定要知道“放牛班的春天”,他还知道“放牛班的春天”是艺术加工后的中文翻译,其实这个电影的原文名称叫做lesnriste    ,也就是thenr,意思就是合唱班。当时杨念就想,如果在成林一中的艺术节能合唱lesnriste的那首vois  nn    che,seennnur    ath,那就太好了。后来杨念的这个小愿望也达成了,这也是邹畅的愿望,邹畅就是一个双外语人才,两三年以后在成林一中首次开设选修课的时候,她就是法语选修的老师。

        杨念真正学会并且记住的第一句法语就是vois  nn    che    的一句歌词nne    leur      nur    les    ner    vers    d'autres    lendeas

        歌词的意思是,牵着孩子的手,把他们领向未来。

        高中的生活对杨念来说是开心而顺利的,他开始了疯狂的长高模式。高中毕业的时候他一米八五。有了身高的优势,他们成林的篮球队一直是成林和南湾区的前三。

        篮球一帆风顺,但杨念完美错过了早恋这个人生必经环节。

        杨念自己都不懂了,他也不是没尝试过跟给他发短信的女生一起吃饭,他和“不负责任”的余心言不一样,杨念总会很直接的告诉对方我们不合适,对不起。而且杨念一定会买单,即便是跟开发区老总的女儿翟静一起,他也是该拒绝拒绝,该买单买单。

        其实这也有一定的历史原因。因为杨念和他身边这些同学们,到了高中的