孟新竹随即走到门口，接过老师的手稿走了出去，五班的板报都是她负责的，因为她有绘画基础，粉笔字写的不错，连语文科代表都望尘莫及的存在，那个时候补习班还没有泛滥，很多家境普通的孩子直到大学都没参加过任何兴趣班，所以家庭条件不错的孟新竹确实很面。
接过稿纸，孟新竹边向板报走去边好奇，想看看自己这次有没有入围。
倒不是喜欢张扬，只是她觉得自己认真写的东西，如果真写的好，亮出去是没有任何问题的。
第一张，是课代表张思思的，她的入围孟新竹并不诧异，因为周思思、自己还有郑善禹是入围常客，其他人偶有进来，但水平都不高。
其实周思思虽然是课代表，但也不是很强悍，关键她是课代表，语文老师多少给点面子，只要过得去，大多会入选。
这一次，谈不上多惊艳，也不过是中规中矩，看了一遍孟新竹就翻到了第二页，然后一下子愣住了。
是自己的！
是的，她很惊讶，因为这三张纸的顺序是有讲究的，上板报的三首诗要成三角形排列，第一张要放在板报的右侧，第二章放左侧，第三章，要放在居中上方。
感觉和奥运会领奖台差不多，虽然没有明说，但位置显然，第三张就是最好的，要着重展示的！
第三张是郑善禹的？
他这次写的很好么？孟新竹微微一笑，心想男生果然喜欢争强好胜，他是想着给于跃下战书，所以斟酌的很充分吧！
想到这里，孟新竹又有些不舒服，因为这次，她觉得自己写的不但好，还有意境。
因为她这次几乎扮演了双向人格，一个是自己的角度的青春，一个是她联想到父母看到的青春。
她觉得这次不是华而不实的，而是饱满的，有精神的！
难道安语老师走眼了？强大的孟新竹自信自己这次真的不错，所以有些怀疑老师的审美。
想到这里，孟新竹有些迫不及待，想看看千年老二的郑善禹这次写出了什么好东西，凌驾在了自己之上。
于是，直接跳过自己那张，看向了第三张。
“妈呀！”
这一看，孟新竹下意识惊呼出声，她真的被吓到了。
捂住嘴巴，满脸的不可思议，十分震撼！
致青春，于跃！！！！！