任怡然很不解“你为何非要让林文展现出这一面呢？他就像那样不好吗？”
陆婉仪也看着奔跑着的“健儿”们“我一直都在想这些个事情，我想找到一个同类，一个在自己身边的同类。这个愿望是很奢侈，还是很可笑呢？”
任怡然摇摇头“不奢侈，也不可笑。但同类这种……生物，不能强求的吧，你为何要……”
陆婉仪把视线移了回来“你能不能让我有的时候觉得不是一个人在扛？你很聪明，我以为，你也是和我一样的人。但你这聪明的头脑，就当真没有想过……”
任怡然放下水杯，打断了她“你以为我真的没有想过吗？要是我没想过这些，现在又怎么会跟你待在一起？我只是想明白了一个道理，以我，不，就算是以我们的能力，是无法改变我们所思考的一切的。所以，想得再多，又有什么用呢？我现在是这样想的。”
陆婉仪低着头“确实，你比我们聪明，聪明到明明想到了却不想再做无用之功。但是，我们现在所做的事情，很多都是无用之功啊！为什么我们就没有不去做呢？再说了，就算没有用，能有人想到这些事情，也是好的吧，也不能说完全没有用吧……”
任怡然明白这些人的倔脾气，因为自己曾经也倔强过。只是相比之下，自己没有那么倔而已。她不想阻拦陆婉仪，她甚至想支持陆婉仪，因为她自己没有那个勇气。但她隐隐有些担忧以林文这段时间的变化来看，他应当是个善变的人，不，是个易变的人，他又会不会那么倔呢？这也是未知数。当然，暂时不要告诉陆婉仪，免得她失去信心。就这样孤注一掷吧，反正不会有什么大的后果的。
此时，林文正一个人在汉家源的亭子里坐着，写着文章。其文字如何，不得而知，但据陆婉仪、任怡然的评价来看，这些都算不上佳作，因为初二的学生，根本就还没有学过怎么写议论文。
而林文所擅长的，也不在于什么议论文，就材料来看，他所擅长的，是对歌曲的重新填词，所谓的自由体诗词的“瞎写”，以及微小说的创作。
当然，他这些事情大都是在周末做的——平时作业赶都赶不完，而周末却几乎没有作业，自然只能在周末做了。
因为熬夜太多，初一到初二这一年下来，他就和班上大多数同学一样，近视的度数涨了至少一百度。看着老师们健康的眼睛，他时常会心有不平，终于在某一个周末，他作了一首词，词牌是破阵子
眼底镜花二寸，台前默听辩闻。日出作业七八辰，月上挑灯三四更。颔首叹岁深。
回眸更无省恨，低眉俯谢厚恩。莘莘遍体入心痕，一纸文墨定终生。我辈何为人？
写毕，他修改数次，方成上文所见，题其名曰为生。
为者，一义为了，一义作为。生者，一指生存，一指学生。这样的双关，若是在李商隐的诗中，想必很多人都能看出来吧。
但可惜，林文不是李商隐，他们——不，我们，都看不出来，只是学长手记中，有这个注解罢了。
还有上阕末句“颔首叹岁深”，让人联想到了稼轩的“却道天凉好个秋”，应该是有这么个异曲同工之妙的，甚至连转折都没有，隐晦至极。
但林文也不是辛弃疾，这句词有何妙处，大家也都想不到啊。不过学长手记中，又留下了这么个注解罢了。
这首词，在陆婉仪和任怡然看来，水准还不低，但不敢示人。若现在就这样做了，林文很可能被天佑退学，甚至在竹溪、在全省都无容身之地。
所以，虽然林文一直在创作，创作出了很多优秀的作品，但都不得示人，到了现在，也就再也不会有见人的机会了。要不是学长手记中记下了这个时期的这一首词，恐怕就全部佚失了。
这个时期，林文