雅婷母亲苦笑了下说：“她会漠然的转身离开，继续去玩她的玩具，沉迷在自己的世界里。不会多看我一眼，也不会觉得舍不得。”
“这种情况在幼儿园的时候已经明显了吗？”徐佳楠问。
雅婷母亲回道：“那个时候，我们都只是觉得这个孩子太安静了，但是因为小嘛，还被幼儿园老师夸她很乖，就是不太合群。在幼儿园的时候，她就喜欢独处，不和小伙伴们一起玩，也没有去观看其他孩子做游戏的兴趣，更不会想要参与其中。即便是被迫与别的孩子在一起玩，她也不会主动去接触别人，也不会全身心投入到集体活动里。现在想想，我真的就是太无知了。我那会儿根本没想太多，就是觉得有很多孩子都不喜欢上幼儿园和上学嘛，我甚至觉得那可能是她舍不得家，舍不得我，所以在幼儿园才会表现出那样的状态。”
徐佳楠点点头，表示能够理解雅婷妈妈的想法，毕竟孤独症这种事情，对于大部分普通家庭来说，是很遥远和陌生的一种病症。早些年的时候，有很多孤独症的孩子，在没有心理医疗机构的情况下，家长们根本就不知道孩子已经有了严重的心理疾病，只当孩子是性格内向而已。现代医疗渐尖成熟发达，心理和精神渐渐开始受到关注了，才有人慢慢了解了孤独症，抑郁症等疾病，人们开始恍然大悟，原来自己或身边的人，都是“心理有病”的。
根据雅婷妈妈说，她真正开始觉得孩子这样不太正常，还是从雅婷语言和听力的能力越来越差开始的，她以为孩子是听力和耳朵有问题，所以才去看的病。为此，她到现在还在自责，为什么没有早点发现孩子的不正常。
其实，语言发育明显落后于同龄儿童，这时大多数小患者被就诊的主要原因。一般在两三岁时，还不能说出有意义的单词和最简单的句子，不能也不愿意用语言进行人际交流和沟通。四五岁开始说简单的话，但是仍然不会使用代词，完全不在意别人说了什么，讲话的时候也不在意有没有人在听，好像是自言自语一样。说话的时候，语句单调平淡，缺乏抑扬顿挫和感情，很少会注视对方的目光。
雅婷的母亲说：“我一直觉得孩子挺聪明的，只是性格太内向，不爱说话。她爸爸总劝我，说女孩子安静一点也没什么不好，乖乖女嘛，文文静静的。我们之所以没觉得太严重，是因为即便我女儿不爱说话，但是她会说，比如爸爸妈妈，叫出来和其他孩子没有两样，只是没有多少感情……但是她懂得用手指指向她需要的东西，问她话的时候，她会清清楚楚的用点头和摇头表示。最主要的是，雅婷对日历，时刻表，小区楼下停车场的汽车牌照号之类的记忆非常非常好！我们当时甚至觉得自己的女儿是个天才，她还那么小，她记忆实在是太好了！可很快……我们就发现，她好像只能记住自己想记住的……我们叮嘱她的其他的事情，她就记不住了。甚至刚刚跟她说完，再问她的时候，她也会表现的一脸茫然。”
雅婷的妈妈十分困惑的看着徐佳楠，徐佳楠解释道：“其实，这是正常的。在孤独症的孩子中，百分之七八十都伴有不同程度的精神发育迟滞，只能障碍。智能损害呢，具有特征性，就说，智能的各个方面发展不平衡，操作智商高于语言智商，在智力测验的时候，运用机械记忆和空间视觉能力来完成的题目所的成绩都比较好，而依靠把握意义的能力来完成的题目就会比较差。由于代偿机制，有很多患者会具有良好的机械记忆，空间视觉能力。患者最佳的能力和最差的能力之间的差距非常大。普遍来说，就算是最佳能力，也应该是大部分低于同龄儿童，雅婷属于高功能型孤独症，对此你应该更加有信心才对，只要孤独症渐渐有所好转，孩子的智能和精神也会开始渐渐好转。但是……我必须实话实说，这个过程不容易，而且也不会太快，作为父母，你们要有一个良好的心理准备……”